POWER POINT (PPT):
Tienen que elegir 3 temas o conceptos en los que utilicen mínimo 4 o 5 textos distintos. Si bien hay algunos libros, también hay artículos y textos cortos de fácil lectura.
Dentro de cada unidad hay temas propuestos que trabajan esa bibliografía, ustedes pueden proponer otros, va en cada uno la elección, ya que dentro de los textos pueden encontrar más preguntas o temas que despierten interés para trabajarlos.
No es necesario que los temas elegidos sean de la misma unidad, aunque lo que elijan deba tener una conexión entre sí, los textos se pueden mezclar; van a notar que no difieren demasiado entre unidades, hay muchos temas en común.
Exponer en una presentación PPT los tres temas y finalizar con una reflexión y/o conclusión personal de por qué eligieron esos temas.
VIDEO:
Lo ideal sería que en un video de un mínimo de 3 (tres) minutos puedan mostrar una experiencia didáctica -ya realizada o como proyecto- que utilice recursos tecnológicos.
IMPORTANTE: En caso que sea una experiencia que vayan a llevar a cabo, saquen fotos, graben videos, entrevisten a los chicos, recopilen todo el material posible para armarlo.
Si es una experiencia ideada, pueden utilizar videos o imágenes que bajen de internet o recrear la actividad y documentarla, para generar con ese material el nuevo video que es el que van a presentar. También pueden grabar un audio explicando y detallando la actividad para utilizar con voz en off dentro del video.
La creatividad en este trabajo es importante. Recuerden que producto audiovisual consta de archivos de video, imágenes, texto, audio -ya sea música o diálogo-, a partir de todo eso se puede crear algo nuevo e interesante.
No es necesaria una fundamentación formal de la actividad, les pido que mínimamente detallen:
- Nombre de la actividad.
- Objetivos generales.
- Áreas involucradas.
- Recursos utilizados.
- Desarrollo y consignas de las actividad.
CIERRE:
Pueden ir mandándome sus ideas o consultas vía mail, también los vamos viendo en clase.
Finalmente me entregarían sus trabajos via mail, mega, google drive, etc. o en pendrive (como se les haga más cómodo) para subirlos al blog, así todas pueden verlos y en la última clase haríamos una pequeña exposición.
FECHAS:
Según el calendario nuestra última clase es el 18/11, ese día haríamos el cierre.
Ideal sería que me entreguen el trabajo el viernes 11/11, ante cualquier corrección, si no tendrían tiempo de entregarme sus trabajos máximo hasta el día martes 15/11, así queda un lapso para poder subirlos y que también vean los de sus compañeras.
